赫尔加的问题,一如既往地尖♥🊡锐,而🌅且直击要⛠害。

    乔恩的研究,的确就卡在这个问题上面。

    如果回答🞌是,那么世界上真的有神明的存在,这对于乔恩来说,并不是一个好消♂🅥息。

    诚然,在任何文明或者是教派之中,都有属于自己的🔳🄪文化存在,同样的,这些文明也有👘着自己的神明。

    神明的出现一定有神明出现的道理,假设神明本来就存在于这个🎵🕜🊟世界上面,那么他们能够被人知晓,一定有他们的理由。

    神明出现在世人面前,会引起一系列的后果,这些后果⚁🎝💀未必是好的,同理,一个人,🛵♇🆑成为神明,也有同样的作用。

    而在众多的神话传说之中🌢🀮,由人成为神明,🍙是最常见的一种神化形式。

    这主🈝要是宗教的一种需求🌢🀮,因为只有当神明被赋予了人性,人才可能在自己身上看到神性。

    神明,或者是传奇巫师,在魔法界这种可以追求个人力量😳的层级里面,早就已经成为一种符号。

    在漫长的时光里面,👇🆳📪无数的巫师都在为了成为传奇巫师而努力,在更久远的时间之前,他们也为了成为神明而努力过。

    哪怕成为神明的希望很渺茫。

    但是获得了强大的实力,必然就会获得权力,财富,名望,🛘🜮以及其他所🏿☎♻有的。

    在追求个体力量而不是追求群体力量的世界里面,这样的情况成为🔖🀤主流是🉅🄺🂧必然的。

    因为神明留下的痕迹,给祂🉪的追逐者留下了太过震撼大的印象。

    那是,能够逆转人类常识的力量。

    但是神明的存在,目前还不能够被证明。

    自然界,是人类包⚀🎓括巫师们存在的基础,这个世界上神奇的痕迹未必来自于神明,🄙自然界本身就有强大的实力,来造就人类♟🉫🊎所看到的种种奇迹。

    “但是,在漫长岁月里的不断探索中,其实巫师们,是给自己的力量做过划分🆐的,并不只是像现在这样,只是简单的区分成成年与未成🗩🞒年,传奇巫师和非传奇巫师。

    巫师们曾经将这个力量体系归纳成为六个阶段,在霍格沃茨的传承中,这六个阶段分别是🛃🙪🍈学徒,教导者,教授,学者,贤者,以及传😿🇍奇。🎤

    这六个阶段,顾名思义,分别对应了成为传奇巫师的六个时期,以我那时候的标准来🛵♇🆑看,你的魔法水准已经达到了学徒的顶尖水准,已经可以成为一个教导者了。”

    “稍等,我还是没有明白,按照您的理论,我这样的水准都可以成为教导者,那么岂不👘是说,霍格沃茨依旧是按照当初的规则在培养着学生的?”